生命。

生命的意義到底是什麼？
我今天跟我媽談了好久....
我還是不大明白....
而且我今天想到這個問題時，
還覺得全身無力，不斷的冒冷汗，
快支持不住了....
生命的意義到底是什麼啊？
我們活著是在幹麻？

Something Even Truler.

很多人在我發表完上一篇之後，會錯了我的意思，
他們以為我是要像鄭宇倫說的那樣「造反啊！」。
...............
我今天想說的事，
The truth isn't always the most important.
蛋頭兄.......
(甲：馬子，你這樣不會不習慣嗎？馬子：不會啊...你不覺得這個名字很有韻律感嗎？)
的確點醒了我不少。
但，我之前早就打算好要來留這篇了！
(自豪中....)
其實我不會討厭劉女士，是對她該事的行為很不滿，我以後仍會持續達成老師的任務。
蛋頭說的好：
合理的是訓練，不合理的是磨練。
而且，
老師其實很多地方也很認真的。
只是，
我覺得她無法把班上成功整頓好的原因。
是因為某些因素大家很不想配合。
如果大家能配合的話，我們班應該可以很棒。
其實，
當劉老師還沒回來時，
陳采研老師還把我們班帶的還不錯。
我們班在比賽方面，也表現的很好...(岔題了。)
還是蛋頭說的：
應該花更多時間在追逐美好的事物上。
是。真的說得很對。
以後我不應該這麼容易激動。
再說，這不是什麼大事啊！
每個人在氣頭上都很容易誤會別人的。
可是，我之所以這麼生氣，是因為我最討厭別人誤會我。
我以後真應該多忍忍。
合理的是訓練，不合理的是磨練。
抱怨是沒有用的。少點抱怨。
事實就是這樣，我改不了。就算是改得了也沒必要改。
合理的是訓練，不合理的是磨練。
我相信有些事情不是那麼的重要。
沒必要爭到底。
有時候體諒別人更重要，
就像老師是在氣頭上。我這時應該是要幫老師管秩序，
來讓班上可以練到最多。
合理的是訓練，不合理的是磨練。
忍耐就是種磨練。

A Story That's True.

首先，我想我不用躲躲藏藏了。
這是我的Blog(小妹妹：是Biogram啦)(馬子：是這樣拼嗎？XD)
接下來，我要說的是：
我週四很震驚的知道劉寶齡女士會來看馬子拍拍手。
小強在跟我講拍手馬的時候劉女士突然說他知道我們在講什麼。
不過...沒差...不介意...只是很震驚而已。也可能介意的只是老師而已(獰笑..)
就像上次說吳柏俞一樣，這是我的Blog(小妹妹：是Biogram!)(馬子：秘書，幫我把這個人趕出去....)
(補充：其實我覺得吳伯俞現在對我還蠻好的...雖然我不認為他有來看這個..)
今天我要說的故事，是關於詩歌朗誦、一個認真負責的小孩以及一根可憐的大拇指。
(我現在是冒著大拇指痛在打這篇的耶...)
Let's make it simple.
我不會說出不尊重老師的話，也不會做出不尊重老師的事。
讓我不加評論的把事實寫出來吧。
中午，老師交代，下午第三節，詩歌朗誦要到地下室練，我，班長，要跟班上說。我，決定不可以忘記這個任務。
下午第二節，體育課，體育館上課，別校的可能不知道，附中校園很大的，全台北最大的中學。
籃球課。打球，打球。快下課時，我做出驚人挑戰。
黃釋賢六七十公斤 VS. 馬子的大拇指。
我的手指從來沒這麼痛過。隊友強迫打完該場球賽，與小雷一起到保建室。
我突然想到。
先是交代江亭昇，接著決定去跟賀陳如說。
我想不出比賀陳如更可以託付的人了。
況且她也是副班長。
我要她帶班上到地下室練詩歌朗誦。幫我跟老師說我跟小雷去保健室。
我在保健室折騰了一陣子，小雷對保健室超熟，這點我可以放心，他的審判，冰敷。
還沒上課我們就決定往回走。
到國中部，直接往地下室。我說他們已經在地下室了。
到地下室，看到賀陳如她們在走道上走。她說：劉寶齡現在怪怪的。
我進去。與我的冰塊一同。

老師就眼框紅紅的說：
我交代你要帶班上下來的，現在人勒？你是班長怎麼沒跟大家說。
我說：我有交代賀陳如要帶班上下來。
她說：全班記遲到！
我說：老師，我跟雷弘賦去保健室。
她說：你怎麼沒跟我講。
我說：我有請賀陳如幫我跟你講。
她說：她沒跟我講。
我說：我有跟她說啊。
她說：(生氣的)我怎麼知道。
我說：(......)好吧，你要就記我吧。
.........
老師班上來之後還很生氣...
說我不負責任。
說班上根本不想練習....

我還拿著冰塊.....

接下來練習我根本無法提起勁唸好我的獨誦。
後來我心情變好了些。想說我也不管你，不能因為你而讓我不快樂。
回家後，我還是忍不住跟我媽說...
說到後來，我失控幼稚的在車上大叫，後來因為太生氣了，我還說我不想去學校。
不過不能因為劉女士害了我美好的學校生活與前途。
認識我的人也都知道我最討厭被誤會，我常常覺得老師很可憐，很多人都在欺負她。
所以我常常在幫老師，也不把老師當敵人。
可是......
我終於了解大家如此的原因了。有些人做事的方法真是十分的奇怪。

如果老師看到的話，我想說，這跟學校不一樣，我在學校心理可能會不滿，但我會尊敬老師。
在這裡我可以發表自己的想法。
杰倫說的好：
在我地盤這你就得聽我的。
我不希望老師把兩件事混著談。混著處理。

這就是我想講的。
一個真實的故事。
我把它以最真實的方法呈現出來。
如果老師看到了，我希望她能再想一遍。

Story about Me.

昨天跟檸檬講講，他說他壓力太大，大到身體都出問題了。
他後來還跟我說一些關於人生的意義的問題。
這個問題也是我一直在想的。
我爸上來之後，看到我在講這個話題，
他就說：
「你不要把你這個想法跟別人講啦，影響別人...到時候別人也跟你一樣不快樂...」
我好不容易找到可以講的對象，我能夠溝通的人，也就只幾個...
其實很少人知道，我的身體也是有問題的，而這跟我小學小記再寫很多自的時候會用電腦打也有很大的關係，除了我在電腦上靈感較多，速度較快，記錄較方便以外，在寫作文時，畫畫時，彈琴拉琴，甚至有時候連夾菜也是，我的手臂內側關節那邊，會不斷的抽搐......
更奇怪的是，也不是他自己要跳動的，每次跳動前都是我控制它動作，都是我費力氣讓它跳的....
可是我就是無法停止自己叫他跳的那股衝動，很奇怪我知道.....
因此我做許多事情都做不好，字寫得醜醜的，畫圖會怪怪的，就連畫線都會扭扭的，而且常常手一下就痠了，這就是我痛恨抄課聞的原因。
我拉琴或彈琴時，常常覺得，這有什麼難的...
真的很懷疑，因為我感覺這是那麼簡單的事情，別人為什麼要練那麼久才能達到好聽的境界？
感覺我只要手可以停止抽搐，我就可以拉的很好了...
問題是我就是辦不到...
我常納悶...為什麼別人手不會抽，卻也跟我一樣辦不到...
而沒拉多久，我就累得癱倒在床上。
我常暗自覺得難過，為什麼明明就可以做到的是，就差那麼一點點就行了，我卻辦不到，這種感覺很不好...
除了手臂抽搐，我有時也會不斷的眨眼睛、清喉嚨、扭鼻子、咬嘴唇、動耳朵，就連膝蓋關節也會抽搐....
常常眨得眼睛很痛，咳得喉嚨沙啞，扭鼻子使嘴裡的牙齦出血，咬得嘴唇破裂，動耳朵以致於整個頭都在痛、暈...
還是停不下來......
有時候真不知改怎麼辦.....
媽媽說是壓力太大，
可是我覺得我應該是有某種病....
精神科或神經科....
唉.....
不過人生短短數十年，如白駒過隙，忽然而已。肢體上如此渺小的病痛，算什麼呢....
還有多少比我承受身體上更大傷害的人啊...
我也有很多天生就有別人沒有的才能啊....
我想我應該能夠克服的...
我想小時候...口吃...應該也是這個病的一部分....
雖說已沒有了...
可是我現在有實講話還是會卡卡的...
今天講了這麼多以前沒人知道的事.....
感覺好奇怪....

生物--來自北方最野性的呼喚

各位同學！
我知道你們已經期待這堂課很久了，
(嘿嘿嘿...挾天子已令諸侯....哪隻企鵝敢不來就完了...)
首先，我希望各為能夠以莊嚴肅穆的心態，
來對白熊的眷顧表達感謝。
到了北極後，三十五隻企鵝....
離開北極村的時候...只剩...只剩....
啊....
三十三隻....
咳咳....
大家都知道北極熊的天性....
我們得感謝...我們不屬於那兩隻失蹤...走丟....甚或是被熊吃掉...(我覺得最後一個可能性較大...)
所以...
熊保留了我們的性命....
我們誠摯的感謝熊。
好。
現在我們的課正式開始。
請大家翻開生物課本。
有一張北極熊的照片。

很可愛吧！！

這是小玩具抵迪(針對「抵迪」....或..「每沒」...這個我們以後生物課有時間再討論)畫的。

不要被他可愛的外表給矇騙了！！

北極熊：一種極為凶惡的動物，專門吃小孩的。

武器：熱熔膠！！

各位，知道北極熊的厲害了吧！

他是我的老師，是你們老師的老師。

應該叫他太師父。

老師，恕弟子直言，您身體不太好，應該多休息，但在五六年級兩年內，盡量的參與我們的活動，不只是在五六年級，畢業後亦然。

你給了我很大的幫助，不只在作文上給了我很多練習的機會，也很體諒我整天都在忙。

更重要的是，對於品德方面，你教了我們禮貌，這是你秉持的信念，對我們的幫助真的很大。

想想，我在小學六年裡，很幸運，事情都很順利，學校也一再給我各方面的訓練，我現在也覺得很不可思議，我小時後是會口吃的。

小學的時光好快樂，尤其是五六年級的時候，大家都對我很好，是的，雖然到了一六零，同學對我也很好，可是，老師說得好：「實小的孩子比外面的單純。」

很多國中同學都對我很好，但，有誰真正了解我呢？

到現在，我難過的時候，也只能跟六八的說，我很感謝六零對我那麼好，但你們沒辦法真正去了解我。身邊的人，都不懂我。

我的內在，很不一樣，每個人都一樣，可是，國中之後，每個人好像都無法看到裡面的我。

六零眼中的我：一個功課好，自戀，愛耍白痴，又很白目的小小孩。

你們說的都對，要是換六八的人也是會這樣形容我的，可是，我想用句檸檬的話：

「我不想讓其他人感染到不開心的氣氛..什麼事都沒有.....跟往常一樣......」

大家對我那麼好，我不應該一點回應都沒有。

北極村的人也不是特別的聰明，可是......

可能我給他們比較多了解我的機會吧。

是北極熊讓我能夠發揮我的才能，是同學能夠以尊重每個人的態度，來看待每個個體。

是北極熊讓我覺得自己很不一樣。

是北極熊讓班上每個人覺得自己很不一樣。

最後，希望老師永遠記得我們，永遠能一樣快樂，

希望老師能多休息，保重身體，

我們也會永遠記得老師為我們的付出的。

PS.只要是企鵝的都給我過來留個言！！

山居筆記

這個禮拜....
爸爸終於想出對付我不讀書的方法了....
把我們帶到山上的房子裡....
哼....
沒電腦.....
沒有娛樂系統....
有啦...
有一個飛鏢盤...只能玩那個.....
可是在上面....
很奇特，
不會像在城市裡一樣....有一種即使在有趣的事情...
也是在看別人發生的是...
每天都是自己醒來的....
很快就睡著....
很涼.....
醒來之後馬上就清醒了......
有時候也會出去走走...
雙十節那天還看到煙火耶！
山上如果有電腦的話...
這些會變嗎....
出去走的時候....
還看到好大好大的蜘蛛網....
跟那些高中生打球的時候也一直蓋他們火鍋....
我一直在想如果山上有電腦的話....
住在山上一定很好....
真的嗎？
是城市的變化太快...才每天都有一種....
一天又過去了我還是一事無成的感覺嗎....

失了兩筆生意

剛剛搞了好久的照片....終於搞好了之後....把「水影貳」刪掉....
可是正當刪除的同時....
發現有兩個人留了言....
可是當我按進去的時候....已經刪掉了...
啊啊啊啊啊....
就這樣失了兩筆生意啊....好壞喔....
真的好壞喔.....

水影

水影，水之影像也。
在比賽的前一天，我們上游泳課，
得知我是B組最快的，可是還是很慢啊！50m捷泳53秒....
不合標準的要重考，雖然我最快了，但我還是再去考一次，為了知道自己的速度....
老師說：
「如果游的比上次慢也只能用這次的喔...」
我開始猶豫了，
老師接著說：
「你要對自己有信心啊！」
於是我就去了！這句話讓我的信心大增！
接下來，老師故意等前面游了很遠才讓我出發，
當時我下定決心，一定要追上他，後來我竟然追到了！！
結果....50m...39秒....這速度...我自己也不太敢相信....
老師也是....
他的評語....
「痾....應該是測錯了吧...不會游那麼快....下次在重考好了...」
雖然成績沒改變....但這給了我很大的鼓舞啊...
正式因為努力了那麼多，我才那麼感到光榮與自豪啊！
隔天的比賽....我把照片都貼上來好了....
小雷啊....這麼...

祖宗伯伯....

許辰安.....肌肉是也....

哇....這是誰啊......好帥喔.....我想我愛上他了.....

(甲：不行...你不能跟我搶....乙：你們要跟我PK嗎？)

班上(也可以說是全國二啦....)游最快的重聽弟弟......

又是你.....

游泳第二名....輸給一個超快的學長.....

咳......這個不用講了....

男生接力得到的八面金牌啊！！

看到沒有.....強吧....哼哼....

說的好，蛋頭有言： 「證據會說話。」 自己看照片吧！

馬子與水

太強了！
我的表現連我自己都覺得不可思議啊！！
這次大家都表現的好棒！
每個參加的都拿到金牌！！
歷史老師也說，從來沒看到這麼多獎牌跟獎狀！！
全班十四面金牌！
我在比賽前全力游了三百公尺，不知道400接力的時候哪來的力量，
竟然跟第一的那幾個同時到達！
我得到一金一銅耶！！
馬子好棒啊！
之前別的班級還問：
「你們班第一棒是誰？」
馬子：「是我啊...怎樣？」
「哈！馬子你完了！我們班第一棒游超快的！三秒鐘游二十五公尺！」
哼！！還不是被我超過那麼多！
祖宇軒雖然中間停下來，不過他還是很棒！那麼努力！
160最棒了啦！！

泳

附中水上運動會，十月七日。
好緊張啊！要參加兩項比賽，
還去四個人的接力，跟李仲晨、許辰安耶....
他們都游那麼快，怕拖累他們，
但是，人有無限潛能啊！
哈哈哈哈哈！
I Can Do It!
我可以由很快的！
被分到B組完全是一場錯誤！
能代表班上出去...哼哼...那可不是普通的強啊！
You'll See!!!!
走著瞧吧！
最近一直練，真的有在努力，
大家要幫我加油喔！！
嗯...乖.....

About Young.

最近，聽大家都在講，我也在上星期四的時候找張子揚聊聊.....
好棒啊！！他看到我的第一句話竟然不是「怎樣？！」
他真的變好多喔，那時我有一種很為他高興的感覺，
很奇怪，莫名其妙的變得十分興奮。
但緊接而來的是有種奇怪的感覺，
我不知道為什麼我會有這種反應，
一種孤寂、落寞的感覺。
馬子，你是發生的什麼事啊！
怎麼會這樣？
太奇怪了....
話說回來，
張子揚真的變了很多，
一個人能再短時間進步如此神速，
十分的了不起啊，
「人有無限潛能」那是他對我說的。
我想這點他比我還了不起，
是我應該向他學習的。
「人有無限潛能」......
「人有無限潛能」.....
這對自己的信心是平常我十分不足的。
我常壓抑自己，明明自己做得到，卻不把他表現出來，
現在想想，我的孤寂感是因為嫉妒嗎？
羨慕他做得到而我自己做不到？
我應該不會這麼小氣吧。
人是不能互相比較的。
但如果真的是這個原因，大概又是我的自信心不夠了！
套句小強說的話：
「Machi! You can do it! You can do it!」
雖然張子揚除了相信人有無限潛能以外，還有某些其他的原因在鼓舞他。
他說：「你沒聽過，休息是為了走更長遠的路嗎？我小學，也就是，在休息。」
不要找藉口啦你....
但，
張子揚！你真行啊！